"거버넌스"라는 단어를 읽거나들을 때 모든 사람은 상당히 특정한 연관성을 가지고 있습니다. 나는 그 사람이 어떻게 생겼는지 모르겠지만, 통치자는 주로 아름다운 작가 Pamela Travers와 Astrid Lindgren이 만든 Mary Poppins와 Lady Freken Bock의 문학 이미지입니다.
이 두 가지 이미지는 거버넌스가 자녀를 위해 무엇을해야하고하지 않아야하는지 결정합니다. 저의 반대는 Freken Bock이 가정부라는 것입니다. 나는 논쟁하지 않을 것이다. 그러나 아이와의 그녀의 관계는 직원이 어떻게 불려지더라도 아이와 의사 소통을해서는 안되는 방법에 대한 매우 생생하고 비 유적 인 예입니다!
"거버넌스"라는 단어의 의미 또는 거버넌스가해야 할 일
종종 통치자를 고용하는 것에 대해 생각하는 부모는 보모, 가정부, 거버넌스의 차이점이 무엇인지 상상할 수 없습니다. 그러한 부모의 관점에서,이 전문 분야의 모든 직원은 아이를 다루고 쇼핑 목록으로 쇼핑을하고 아파트를 청소하고 저녁 식사를 요리하고 아기를 먹이어야합니다.
통치자의 작업에 대한이 아이디어는 잘못되었습니다. 가정교사 또는 관리인은 보모와 달리 아동의 발달과 양육에 종사하는 전문가로, 자녀를 돌보고 돌보는 것이 안전합니다. 그러나 사전을보고 그들이“거버넌스”라는 단어의 의미를 어떻게 해석하는지 봅시다.
사전과 백과 사전은 무엇을 쓰나요?
따라서 소 학술 사전 (Small Academic Dictionary)에 따르면, 거버넌스는 부르주아와 고귀한 가족, 보통 외국인의 교사로 집에서 아이들을 교육하고 교육하기 위해 고용됩니다.
위대한 소비에트 백과 사전에서는 다음과 같은 정의가 제시됩니다. 러시아에서는 18 ~ 19 세기에 널리 보급되었습니다.”
사전에서“거버넌스”라는 단어가 어떻게 설명되는지를 감안할 때이 용어의 의미는 다음과 같이 해석 될 수 있습니다. 이것은 부모의 요구에 따라 자녀를 통제하고 키우는 사람입니다.
비슷한 접근법이 18-19 세기에 아주 적절했습니다. 그 후 보모는 아이들의 건강과 육성에 종사했으며, 거버너는 교사에게 교사로 활동하여 학생에게 에티켓 규칙, 사회 및 외국어의 행동 규범을 가르쳤습니다.
오늘날, 젊은 어머니가 경력을 쌓고 젊은 할머니가 계속 성공하면 대부분의 가족은 자녀의 양육과 발달을 모두 다루는 전문가를 고용 할 준비가됩니다. 그러나 수색을 시작하기 전에 여주인이 자녀와 함께 무엇을 할 것인지, 그리고 직원이 어떤 자질을 갖추어야하는지 결정해야합니다.
우리는 통치자에 대한 요구 사항을 작성합니다. 미취학 아동을위한 거버넌스
우선, 자녀의 나이에 대해 생각하십시오. 아기가 3 세에서 5 세 사이라면 교육과 훈련뿐만 아니라 학생을 돌볼 수있는 전문가가 필요합니다. 즉, 통치자의 작업은 자녀와의 다양한 발달 게임 및 활동뿐만 아니라 옷을 갈아 입히고 씻고 음식을 데우고 먹이를 줄 것입니다. 그러한 통치자는 어린이의 발달 심리학과 생리학의 특성을 잘 알고 전문가에게 장난기 있고 재미있는 방법으로 필요한 지식을 줄 수 있습니다.
또한 전문가를 고용 할 시간도 중요합니다. 따라서 자녀가 유치원에 다니고 주지사가 자녀를 데려와 자녀의 발달과 학교 준비에 참여할 경우 특수한 유치원 교사 교육이있는 통치자가 필요합니다.
거버넌스가 자녀와 함께하는 주된 일이 유치원이나 머그잔에서 집으로, 부모의 지루한 직업 기대로 그를 옮기는 것이라면 거버넌스가 고등 교육을 받았는지 여부는 중요하지 않습니다. 이 경우 가장 중요한 것은 거버넌스는 아이들과 함께 일하고 돌보는 경험과 기술을 가지고 있으며 긍정적으로 기울어 져 있으며 아이는 그녀와 선하고 신뢰하는 관계를 가지고 있다는 것입니다. 전문가는 매일 특정 시간에, 대부분의 경우 오후에 초대됩니다.
어떤 이유로 어린이가 유치원에 다닐 수없는 경우 6-8 시간, 즉 하루 종일 전문가를 찾아야합니다. 그러한 근무일 동안의 통치자의 일은 어린이의 연령에 해당하는 일일 요법을 관찰하고, 식사를 조직하고, 청결을 유지하고, 모든 것을 순서대로 정리하는 것으로 구성됩니다.
학교 아이들과 함께 일하는 통치자
여주인이 초등학생과 교신하는 경우, 그녀의 주요 임무는 수업을 준비하고, 어려움을 유발하는 과목을 "풀어 올리며", 학생과 함께 가정에서 그를 위해 마련된 다양한 가정 업무를 수행하는 것입니다.
또한, 여주인의 의무에는 계약서에 규정되어 있고 필요한 경우 학교, 섹션, 서클 또는 튜터와의 수업 후 아이를 보거나 만나는 것이 포함됩니다.
통치자의 작업에서 가장 중요한 것은 아이가 새로운 지식을 얻고 자하는 그의 욕구를 개발하는 데있어서 생각하고 정보를 다루도록 가르치는 능력입니다.
통치자의 주요하지만 매우 유용한 기술은 아닙니다.
예를 들어, 여주인이 몇 가지 외국어를 구사하거나 연기하거나 악기를 연주하는 경우 부모의 요청과 전문가와의 계약에 따라 튜터 또는 여주인의 전문 분야에서 자녀와의 추가 수업이 가능합니다.
자녀 양육 및 교육의 의무 외에도 교육 및 교육 과정에 대한 귀하의 아이디어와 거버너의 호환성이 중요합니다.
고용하려는 사람이 긍정적 인 감정을 불러 일으키고 신뢰하는 것이 중요합니다. 일반적으로 통치자는 3 세 이상의 어린이에게 초대됩니다. 자녀가 전문가에 대해 자신의 의견을 잘 표현할 수 있습니다.
여주인의 일은 무엇입니까?
1. 우선, 그녀는 하루의 정권 준수와 영양 섭취, 활동적인 활동과 휴식의 교대 기간, 동료 및 교사와의 관계 특성에 따라 자녀의 신체적 및 정신적 안녕에 관심을 갖습니다.
2. 지적, 신체적, 정서적 발달을 포함하여 아동의 포괄적 인 발달에 관여합니다.
3. 학교 또는 유치원 기관의 수업에서 특정 과목의 지적 또는 신체 발달, 지식 및 기술을 통제하고 조정합니다.
4. 교사, 교육자, 스튜디오 및 서클 책임자와 의사 소통하여 학생의 성과 및 성취 수준을 모니터링합니다.
4. 자녀를 자신의 생명, 건강 및 안전을 책임지는 서클, 섹션 또는 추가 교육 기관의 수업에 데려가십시오.
5. 계약서에서 제공되는 경우, 주지사는 예를 들어 어린이 외국어를 가르치거나 그리는 것과 같이 특정 영역에서 특별한 수업을 진행할 수 있습니다.
물론 이것은 주지사가하는 일에 대한 매우 일반적인 개요입니다. 각각의 경우와 특정 가족마다 고유 한 특성과 뉘앙스가 있습니다.
당신이 찾은 거버넌스가 조수일뿐만 아니라 어린 시절 내내 진정한 친구, 민감한 멘토 및 사랑하는 자녀의 교사가되기를 바랍니다!
