GEF에있는 학교에서 수업 교사의 직업 설명

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사람들이 원하는 방식에 관계없이 몇 년이 지날수록 아이들은 자라며 어제 아기가 1 학년이되는 순간이옵니다. 그의 인생에는 그의 성격 형성에 큰 영향을 미치는 변화가 있습니다. 학생이 자연스럽고 완전히 다른 수많은 어려움에 성공적으로 대처하는 방법은 주로 담임 교사가 아이에게 제공하는 참여와 도움에 달려 있습니다.

이것은 평범한 교사 일뿐만 아니라 젊은 와드의 운명에 책임이있는 일종의 멘토입니다. 교사는 도덕적, 윤리적 가치뿐만 아니라“교사 직업 설명”이라는 문서의 조항에 따라 전문적인 활동을 수행합니다. 이 기사는 그것이 무엇인지 이해하는 데 도움이 될 것입니다.

수업 교사의 직업 설명: 그것이 무엇이며 무엇입니까?

교사가 고용 계약을 체결하는 것 외에도 학교 교육 기관에서 취업 할 때 자신을 숙지하고 또 다른 중요한 문서에 서명해야합니다. 우리는 직업 계에서“교사 직업 설명”에 대해 이야기하고 있습니다. 이 문서는 한 명의 직원을위한 것이 아니라 특정 직책을 위해 개발 된 것입니다. 즉, 수업 교사의 직무 설명은 비인간적이며 해당 직책을 보유한 기관의 모든 교사가 예외없이 업무 수행 (활동) 절차를 규제합니다.

문서에 대한 단일 템플리트 컨텐츠가 없습니다. 그러나 일반적으로 지침에는 일반 조항, 의무, 권리, 책임 및 업무 관계와 관련된 조항이 포함 된 섹션이 포함됩니다.

수업 교사는 누구입니까?

수업 교사의 일은 큰 존경과 동시에 감탄할만한 노력입니다. 각 학생에 대한 개별적인 접근 방법을 찾고, 그의 문제에 부딪 히고, 동시에 해를 끼치 지 않고 진심으로 이해하고 도움을 주려고 노력하는 것은 직업 교사 만이 할 수있을 것입니다.

전통적으로 수업 교사는 교사로 불리며, 어린이의 지적 및 심리적 발달을 위해 유리한 분위기와 조건을 만듭니다. 필요한 경우 실무 교육 시스템을 조정합니다. 학교 및 학생의 과외 창작 활동과 관련된 조직 문제를 다룹니다. 학생, 교사 및 학부모와의 갈등 해결에 참여합니다.

수업 교사가 요구하는 지식

학교 수업 교사의 직업 설명에는 원칙적으로 교사가 해당 게시물을 차지하기 위해 필요한 기본 지식을 나열하는 조항이 포함되어 있습니다. 따라서 교사는 다음과 같은 능력을 입증해야합니다.

교육학 및 아동 발달 심리학의 문제;
학생의 생리 발달의 특징;
교육 기관의 내부 규정 및 기타 문서;
초등학교 위생 규칙;
학생들의 활동과 진행 상황을 모니터링하는 능력;
교육 사업의 이론과 방법에 대한 지식;
학생들의 여가를 조직하는 능력;
설득 기술;
충돌 상황에서 최선의 방법을 타협하고 선택할 수있는 능력.

학교의 수업 교사에 대한 직무 설명에는이 명예로운 게시물을 원하는 교사의 지식과 기술에 대한 기타 요구 사항이 포함될 수 있습니다. 이러한 엄격한 선정 기준은 우연이 아닙니다. 왜냐하면 아이들이 (전문적으로나 심리적으로) 조화롭게 발전 할 수있는 능력은 교사의 전문 능력에 달려 있기 때문입니다.

수업 교사와 그의 주요 책임

Federal State Educational Standard의 수업 교사에 대한 직업 설명은 작업 과정에서 교사가 다음 의무를 수행해야한다고 규정합니다.

문제 분석;
교육 계획의 긴급 조정이 필요할 변화를 예측하기 위해;
교육 과정의 과정을 계획하고 필요한 방법 론적 문서를 개발하며 학생들의 이질적인 행동을 적시에 식별합니다.
다양한 학교 활동을 준비하고 수행하는 동안 학생의 활동을 조정합니다.
교육 목적으로 사용되는 학교 장비, 장치 및 기타 기술적 수단의 서비스 가능성을 정기적으로 점검하여 학생들의 안전을 보장합니다.
교육 과정과 관련된 문제에 대해 부모에게 조언하십시오.
학생들의 교육 수준과 학교 성과를 평가합니다.

수업 교사와 그의 기능

중학교 및 고등학교에서 초등학교 1 학년 교사의 직업 설명은 교사가 자신의 주요 기능을 수행해야 함을 제공합니다.

그가 이끄는 수업에서 교육 과정을 계획, 조직 및 통제합니다.
조화 롭고 포괄적 인 학생들의 발전에 필요한 조건을 조성 할뿐만 아니라 학생들 사이에서 다른 사람에 대한 자부심과 존 중심을 키울 수 있습니다.

담임 선생에게는 어떤 권리가 있습니까?

학교 교육 기관의 유형에 관계없이, GEF에서 초등학교 1 학년 교사의 직업 설명에는 교사의 권리가 나열된 섹션이 포함되어야합니다. 그들의 표현은 다를 수 있지만 그 의미는 같습니다. 담임 교사의 기본 권리는 다음과 같습니다.

교육 과정의 방법과 구현 방식을 선택할 권리;
교육 과정이 구성되어 부정 행위를 저지른 학생에게 징계 조치를 취할 권리;
직무 기술서에서 규정 한 업무의 품질 이행에 필요한 관리 정보 및 방법 론적 자료를 요청하고받을 권리;
학교 법정 대리인에게 전화하여 학생의 성적을 통지 할 권리;
학생의 행동 표준과 교육 기관 헌장을 엄격히 준수하도록 요구할 권리;
전문 자격 수준을 높일 권리.

수업 교사의 책임

수업 교사의 책임에 대해 말하면, 교사는 부적절한 성취에 대해 개인적으로 책임이 있다고 가정합니다. 교사가 자신의 위법 행위에 대한 책임을 질 방법은 심각도에 달려 있습니다.

책임은 수업 교사의 직무 설명이 포함 된 필수 섹션입니다 (2014 년이 문서 또는 훨씬 더 일찍 개발 된 문서는 중요하지 않음). 따라서 작업 설명은 다음을 제공합니다.

헌장 또는 학교 교육 기관의 기타 문서화 된 규칙의 요구 사항을 부당하게 위반하는 경우 교사는 징계 제재를받습니다.
학교의 조직 문서에 따라 회복을 기다리는 수업 교사의 학교 문서의 디자인, 유지 및 보관을 무시하기 위해;
교사가 학생에게 신체적 또는 정신적 폭력을 사용하도록 허용 한 경우 수업 교사는 해고에 직면하게됩니다. 또한 법 집행 기관은 교사의 행동에 관심이있을 수 있습니다.
수업 교사는 교육 기관에 피해를 입히는 것에 대해 재정적으로 책임이 있습니다.